皆さん、こんにちは！僕の日常 公式 サイトの Otoha（音葉 / 男 / 兄弟・姉妹の長男）です。
今回は、福岡市立西高宮小学校で実施されている新しい教育プログラムについてご紹介しますね。民間学童「クレイバーキッズ」と社会人向けリーダーシップ教育を手がける「株式会社ラーナーズラーナー」、そして福岡市立西高宮小学校が三者連携協定を結び、2025年9月からリーダーシップ授業プログラムをスタートさせました。
この取り組みの成果を共有する「実践発表交流会」が、導入から2ヶ月が経過した2025年11月21日に西高宮小学校で開催されました。福岡市内の小学校から約40名の教職員が参加し、「思考習慣教育」への関心の高さがうかがえました。
公開授業のテーマ：「思考習慣で育てる子どもたちのリーダーシップ」
4年生の総合学習では、クレイバーキッズが開発した【40の思考習慣】®をベースにした授業が進められています。今回の公開授業では、「疑問に仮説を立てる」という思考テーマを中心に、社会課題を題材としたキャリア教育が行われました。
授業の課題は、ニュースで報じられた「長崎市の転出超過が3年連続で全国ワースト2位」という現状に対し、「長崎を若者が集まる街にするには？」という問いについて、児童たちが原因に関する仮説を出し合い、検証しながら答えのない問いに挑戦する、というものでした。
子どもたちの自由な発想と深い思考
授業では、「盛り上がるイベントが少ない？」「働く場所がない？」「大学が少ないから？」といった原因仮説に加え、次のようなユニークな意見も出ました。
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「坂が多すぎるから平地にする」：移動のしにくさが暮らしにくさにつながっているのでは、という仮説
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「若者が集まるような遊園地、動物園、水族館を作る」：娯楽の不足という仮説
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「東京みたいにすごい大学を作る」：高等教育の魅力や進学先の不足という仮説
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「仕事が少なすぎるから、もっと仕事を増やす」：雇用機会の不足という仮説
これらの意見から、子どもたちが自分の知識や経験、身近な事例を手がかりに、多角的に物事を捉えようとしていることがわかります。授業では、仮説を立てる行為そのものに価値を置き、正解かどうかではなく、考えるプロセスに焦点を当てています。答えのない問いに挑むことは、多くの子どもたちにとって初めての体験だったようで、「思いつかない難しさ」と「自由に考えてよい楽しさ」の両方を味わいながら、思考を深める姿が見られました。
採用カリキュラムについて
本プロジェクトでは、株式会社ラーナーズラーナーのCEOである黒川公晴氏（米国ミネルバ認定講師）の監修のもと、クレイバーキッズが開発した小学生向け「思考習慣型リーダーシップカリキュラム」を公立小学校向けに再設計し、導入しています。
このカリキュラムは、以下の3つの思考テーマを軸に構成されています。
- 真理の探究：物事の本質を問い続ける力
- 解決策の模索：課題に多面的なアプローチを行う力
- 効果的なコミュニケーション：協働し成果を生み出す力
児童たちはこれらのテーマを通じて、【40の思考習慣】®を体系的に身につけていきます。
株式会社ラーナーズラーナーとは
株式会社ラーナーズラーナーは、2021年より米国ミネルバプロジェクト社と事業提携し、ミネルバ大学の先進的なリーダーシップ教育を日本に展開している企業です。複雑化する社会に対応する「適応型リーダーシップ」を、10週間のオンライン実践型プログラムで提供しており、資生堂、パナソニック、NECなどの大手企業にも導入が進んでいます。
クレイバーキッズについて
クレイバーキッズは、「未知の世界を楽しむ思考習慣を育む」を理念に、思考力・対話力・実践力を育てるスクール型民間学童として2024年に開校しました。独自開発した「思考習慣カリキュラム」を軸に、子どもたちが未来の社会を生きるために必要な“考える力”を育んでいます。
今回の西高宮小学校との共同プロジェクトを皮切りに、今後も公立・私立小学校への教育導入支援や、学校教員向けの研修プログラム、思考習慣カリキュラムの提供を全国へ展開していく予定です。学校内外で一貫した探究型の思考習慣学習を広げ、答えのない課題に挑み続ける子どもたちを育てる教育モデルの創出を進めていくことでしょう。
クレイバーキッズ 施設概要
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施設名：クレイバーキッズ 外苑前校
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住所：〒107-0061 東京都港区北青山2-7-28 青山NAビル7階
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曜日：平日 月曜日～金曜日
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時間：8時30分～20時00分（※延長あり）
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定員：25名
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対象年齢：小学生1年生～3年生まで
